• Abril 25, 2024

O dislexia É considerado um distúrbio de aprendizagem do letramento devido a uma alteração do neurodesenvolvimento durante a infância, caráter persistente que vai muito além de ser problema de ler ou escrever que afeta cerca de 15% da população mundial, segundo a Organização Mundial de Saúde.

O dislexia Manifesta-se de maneira característica dificuldades para recitar o alfabeto, denominar letras, fazer rimas simples e analisar ou classificar os sons.

Além disso, a leitura é caracterizada por omissões, substituições, distorções, inversões ou vícios, lentidão, hesitação, problemas de monitoramento visual e déficit na compreensão, que em sua maioria têm origem neurológica.

Dados científicos de sua origem

1. Um defeito na migração neuronal pode ser a base do dislexia , explique pesquisadores de Laboratório de Ciências Cognitivas e Psicolinguística de Paris , além de vários processos patológicos envolvidos no déficit fonológico e sensório-motor.

2. Pessoas com dislexia Eles têm menos coordenação entre treze regiões do cérebro que tem a ver com os sons básicos e a área de Broca, uma das principais responsáveis ​​pelo processamento do som. idioma .

3. No dislexia acesso defeituoso de sons (fonemas) à área do cérebro que processa o som, de modo que na realidade não há deturpação mental deles, mas há menos coordenação entre os hemisférios e uma resposta mais lenta.

4. O dislexia e ele Transtorno do Déficit de Atenção, com ou sem hiperatividade (TDAH), estão intimamente relacionados. Entre as duas entidades existe o que é chamado de comorbidade; isto é, uma frequência maior de aparência do que seria esperado. Estima-se que até 50% das crianças com dislexia também possam apresentar TDAH.

5. Pesquisadores do Universidade de Yale identificaram que um gene do cromossomo 6, chamado DCDC2, está ligado como uma das causas prováveis ​​de dislexia , que é estudado para tentar identificá-lo e isolá-lo antes de seu desenvolvimento.

Embora a terapia mais utilizada contra o dislexia é o reaprendizado de novos tipos e métodos de leitura e escrita, bem como de coordenação psicomotora, cientistas de instituições como a Universidade da Califórnia em San Francisco , desenvolver novos programas e softwares que terão um impacto muito maior no nível do cérebro, a fim de tentar modificar seus processos.