Música detona mudanças positivas no cérebro

Especialistas dizem que a melhor idade para começar no estúdio musical é do cinco anos . Um estudo recente realizado com crianças de seis anos de idade, que foram ensinadas a tocar um instrumento por 15 meses seguidos, mostrou que, ao final do treinamento musical, todas as crianças experimentaram mudanças em suas atividades. anatomia cerebral .

Esta é uma pesquisa pioneira desenvolvida pelo Instituto Tecnológico de Zurique (Suíça) e cujos resultados foram publicados recentemente na revista "Jornal de Neurociência"O estudo indica que as áreas usadas para processar a música se mostraram maiores e mais ativas, e que as regiões afetadas começaram a mudar dentro de alguns meses após o início do treinamento musical.

Melhore a inteligência

Verificar os benefícios que a fisiologia cerebral experimenta ao aprender a tocar um instrumento tem sido um dos propósitos de Lutz Jäncke, professor do instituto. Jäncke propõe música como terapia neuropsicológica , para melhorar as habilidades de linguagem, memória, comportamento ou inteligência espacial (capacidade de perceber em detalhes o mundo e formar imagens mentais de objetos). Isso é fundamental para os pensamentos da vida cotidiana, desde a solução de problemas matemáticos complexos até o envolvimento do almoço diário.

 

O primeiro instrumento musical

As crianças passam por um período em que a melodia e o ruído são um simples efeito sonoro. Neste aprendizado, qualquer instrumento de percussão é o seu favorito, e qualquer elemento provavelmente será um tambor. O psicólogo Jean Piaget assegurou que a criança tem diante de si um objeto de curiosidade para descobrir. Mas chega um momento em que a criança, se demonstrar interesse pela música, vai querer ir mais longe.

No entanto, os pais não são recomendados a impor este aprendizado e é aconselhável que seja a criança quem escolhe o instrumento que quer aprender a tocar, embora o piano e a flauta sejam os dois que menos demandam crianças dessa idade. Se você decidir contratar um professor, é essencial que você tenha experiência anterior com crianças muito pequenas, uma vez que o aprendizado difere do dos adultos. O ensino mais apropriado nessa idade aproveita a imaginação e a espontaneidade da criança, ao invés de impor uma disciplina fechada, com o objetivo de que as aulas se tornem uma sessão de jogos com música e movimento, não uma tarefa obrigatória.


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